PROFESSOR ESTRESSADO STRESIĜA INSTRUISTO

 

PROFESSOR ESTRESSADO

Professor colega meu, cujo nome não quero revelar, aturou o quanto pôde a balbúrdia de alunos rebeldes do CMRJ, o Colégio Militar do Rio de Janeiro, de súbito interrompeu a aula e decretou em tom de ameaça:

-- Todos vocês tirem uma folha do caderno e guardem todo o material. Não quero ouvir mais um pio. Vocês estão sob V. I., a temida Verificação Imediata, instrumento de avaliação prevista no Regulamento. Consistia numa arguição oral, prova escrita, redação cujo tema na última hora o Professor revelaria. E completou:

-- Vocês terão que fazer uma redação nesses últimos minutos que faltam. Escrevam no alto da folha nome, número, turma e a data. O tema é "Como militar na vida civil". Comecem.

Começou a comoção. O silêncio cobria com letras trêmulas as trinta linhas sobre o papel.

-- Quem terminar poderá sair para o intervalo. Em silêncio! Amanhã trarei as notas.

No dia seguinte o Professor mostrou aos colegas as notas a serem anunciadas momentos depois e relatou o episódio. Enxurrada de nota zero, dois e meio, três. A melhor nota teria sido quatro. Já estava ensaiado o que diria. Elogios não eram.

STRESIĜA INSTRUISTO

Instruisto kolego mia, kies nomon mi ne diru, eltenis kiom li povis la konfuzegon de ribelemaj lernantoj de CMRJ, Colégio Militar do Rio de Janeiro (Milita Lernejo de Rio de Ĵanuaro). Subite li interrompis la klason kaj dekretis en minaca tono:

-- Vi ĉiuj prenu paperfolion kaj gardu la ceteran materialon. Mi volas aŭdi ne plu vorto. Vi estas sub V. I., la timema Tuja Kontrolilo, instrumento de taksado laŭ la Regulamento. Konsistas ĝi buŝa ekzamendemando, skriba ekzameno, redaktado kies temo lastmomente la Instruisto anoncos. Kaj aldonis:

-- Vi faros redaktadon dum tiu lastaj dek minutoj. Skribu sur la supro de la paperfolio la nomon, numeron, klasnumeron kaj la daton. La temo estas "Kiel militi en la civila vivo". Komencu.

Komencis la komocio. Silento kovris per tremaj leteroj la unuajn tridek liniojn sur la papero.

-- Kiuj finos povos eliri por la intertempo. Silente! Morgaŭ mi portos la notojn.

La sekvantan tagon la Instruisto montris al kolegoj la notojn kaj relatis la epizodon. Torento da notoj nulo, du kaj duono, tri. La plej bona estus kvar. Jam preparis la dirotajn vortojn. Neniu laŭdo.